所在城市 / 5-11-1 KODATSUNO KANAZAWA ISHIKAWA 920-8656 JAPAN 
優(yōu)勢專業(yè) /
院校性質(zhì) / 公立 
申請難度 / 4.5
獎學金 / 有 
創(chuàng)辦時間 / 1955年 
標簽 /
申請截止日
學費
托福要求
- 院校介紹
- 專業(yè)設置
- 申請條件
- 申請經(jīng)驗
- 知名校友
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金澤美術工藝大學，英文名稱：Kanazawa College of Art。是于1955年設立的日本市立美術大學。 金澤美術工藝大學設有美術工藝學部(日本畫專攻、油畫專攻、雕刻專攻、藝術學專攻、視覺設計專攻、產(chǎn)品設計專攻、環(huán)境設計專攻、工藝學科)、大學院設有美術工藝研究科(碩士課程：繪畫專攻、雕刻專攻、藝術學專攻、工藝專攻、設計專攻、博士課程：美術工藝專攻)。
教育的實踐和特色：建學理念：金澤美術工藝大學建于昭和21年，當時日本正處于戰(zhàn)陣后的混亂與虛脫之中，在金澤市民對學問和傳統(tǒng)以及美的需求和熱情支持下，該校以“通過美的創(chuàng)造對人類的和平做出貢獻”為理想，將繼承工藝美術傳統(tǒng)和培養(yǎng)保存人員作為目標而創(chuàng)立。 教育特色：作為中部核心都市金澤的藝術大學，該校的教育活動充分發(fā)揮當?shù)丨h(huán)境優(yōu)勢，目標是培養(yǎng)可以在世界范圍得到認可的，具有人格魅力的人材。還有，所謂大學，實際上也是在學習廣泛的教養(yǎng)和高度的專業(yè)知識同時，形成自己人格的場所。該校在重視這些的基礎上，把藝術相關技術和理論以及應用的傳授作為了教學的重中之重。
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本科專業(yè)
美術工蕓學部
美術科
日本畫：
美麗的巖畫，捕捉精華的表情...被傳達到這個國家的被稱為日本繪畫的獨特的繪畫的表現(xiàn)隨著時代的擴大而演變。但是，從古代各種“派系”的存在到學習這種表達方式的表現(xiàn)，基于舞臺的動力和堅持的教育是必要的。在我們大學的日本繪畫中，我們將通過日本繪畫技術的基礎，通過傳統(tǒng)的表達，以精確計算的課程來協(xié)助旨在表達日本繪畫的人力資源。
油畫：
該專業(yè)課程不僅了解形象藝術的基本思想，還教授復雜的油畫技法，延伸每個人的個性和敏感度。我們的目標是培養(yǎng)適合未來作家的人力資源，針對能夠進行新時代藝術領域活動的藝術教育。
雕刻：
在現(xiàn)代傳播區(qū)域作為表達的世界未必是“雕塑”的意義，這也多種多樣表示解釋的方法。在“雕塑專業(yè)”，它試圖通過自然觀察學習形式的原則，與雕塑的來源表示通過觸摸最大限度地發(fā)揮其潛在的第一手材料，將繼續(xù)發(fā)展。讓我們尋找“我的形狀”，盯著自然，與物質(zhì)交談，超越時代。
藝術科學：
我們將把多種語言與藝術理論和藝術史研究聯(lián)系起來，培養(yǎng)寫作技巧和思維能力。通過學習豐富的實踐技能，我們將加深對材料，技術和作品的理解。培養(yǎng)從文化財產(chǎn)調(diào)查和舉辦展覽實踐等方面的研究所需的專業(yè)能力。
設計科
視覺設計：
我們正在用“視覺傳播是和平的世界的武器”這個詞來徹底地進行一對一的教育。移動人們的理想“和”有吸引力的表達“是設計不可或缺的。正是在這樣的部門可以對任何類型的通信響應，也為人力資源開發(fā)類社會的宗旨，我們保證適合每個人的個性化指導生產(chǎn)較高水平。
產(chǎn)品設計：
為滿足分辨率功率，高溝通能力的社會需求，培養(yǎng)充滿創(chuàng)造力的敏感和建模力設計師的時代。我們處理日用品和家具，電器產(chǎn)品，信息設備，公共產(chǎn)品，汽車等的設計。了解各種材料的加工技術和思維過程在經(jīng)驗，建立一個理論，它能夠滿足社會的現(xiàn)實需求，隨著認識和挑戰(zhàn)的精神，充滿對人類的宗旨，設計師，研究者和教育發(fā)展是的。
環(huán)境設計：
人的規(guī)模已經(jīng)把我們的重點放在內(nèi)部空間和基于室內(nèi)設計，規(guī)劃理念的基礎上，設計和工程，課程實施將成為支柱。設計的題目練習店鋪，展示設計，展覽和活動，設施的房屋和大眾為宗旨，并在將要使用的裝備，是儀器等和家具。豐富的自然環(huán)境的金澤，在觸摸對城市環(huán)境，目的是開發(fā)涉及的活力充分巧妙的設計和城市規(guī)劃的人力資源，繪制出每個人的潛能，滋養(yǎng)提案能力和全球視野的社會能力。
研究生專業(yè)
工藝美術學院
繪畫系：
日本繪畫課程和油畫課程有兩個研究領域?！叭毡井嬛谱鳌保坝彤嬌a(chǎn)”，“繪畫技巧練習”，主要在實際練習，如“畫完成生產(chǎn)”，而另一方面，包括“畫高級課程”，“藝術史專題講座（日本，東方，西方）“，”美學·藝術科學專題講座“等在理論方面也有所豐富。以繪畫中的傳統(tǒng)表現(xiàn)為基礎，以當代藝術為目標，以自由觀念為基礎追求創(chuàng)作世界，以應對多元化藝術的發(fā)展。
雕塑專業(yè)：
在雕刻過程中，佛像，木雕，石雕，金屬雕塑，環(huán)境雕塑過程中，裝置，觀念創(chuàng)造，它是對應于跨越了流派建模生產(chǎn)。在理論課，城市空間，公共空間，考慮在自然界的空間，也多次想擴大多樣化的當代藝術的三維建模。在追求傳統(tǒng)的表現(xiàn)方法，我們的目標是創(chuàng)造一個獨特的工作擴大了獨創(chuàng)的思想自由的世界。
藝術系：
美學，日本美術史，東方美術史，西方美術史，地方工藝品歷史的五個研究領域，我們通過鍛煉專業(yè)研究 - 專題講座?！八囆g學高級課程”，以制定一項全面的，跨學科的興趣領域無關，還提供了諸如“有技術研究”采取的技術優(yōu)勢和材料研究美術大學的特點。雖然公眾的廣泛研究宣布的消息的學術先進水平的碩士論文，已經(jīng)實行了口頭報告。利用各種金澤，國內(nèi)，國際實地調(diào)研的博物館類，進行了同樣的展覽策劃等的指導下，與培訓專業(yè)研究人員的藝術，結合理論和實踐的目的。畢業(yè)生在藝術領域廣泛活躍，包括策展人。許多學生選擇博士課程或高等出國留學。
工藝品專業(yè)：
陶瓷，漆器，木制品，金屬制品，也有紡織品，金屬制品和紡織品的四門課程被進一步分為兩個區(qū)域，已經(jīng)由六個學科。我們正在謹慎地計劃在特權環(huán)境下以技術和模型的方式進行高級研究。以便加強理論建模思想的強調(diào)實用和練習，“手工藝高級課程”，已經(jīng)提供10個理論課包括“地域文化”。始終追求傳統(tǒng)和現(xiàn)代，材料的新挑戰(zhàn)是預料之中的。
設計部：
視覺設計，產(chǎn)品設計，環(huán)境設計，服裝設計，實踐練習四個課程適應現(xiàn)代社會的各種主題，設計建立。此外，理論科目是在認識到建立和發(fā)展建模和方法學是深化研究不可缺少的基礎上編寫的。去博士課程的方式是開放的。畢業(yè)后，我作為研究員，教育家，導演，設計師。
時裝設計課程：
創(chuàng)新，人力資源開發(fā)的目的有感性豐富的技術，結合商業(yè)意識和教育通過廣泛的全球實踐課程的定制自己的個性。相關設計專業(yè)，充分利用工藝品專業(yè)和其他專業(yè)，可靠的技術制造的教育來源的，想象中的新時尚界的創(chuàng)造，我們的目標是向行業(yè)和地域文化。
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- 本科生錄取要求
- 年齡要求十八歲及以上學歷要求高中文憑及以上語言及相關考試要求（1）高中或初中畢業(yè)者及平成23年3月有望畢業(yè)者（2）修完12年學校教育一般課程者及平成23年3月前有望修完者（3）根據(jù)學校教育施行規(guī)則（昭和22年文部省令弟11號）第150條規(guī)定，被認定與高中畢業(yè)者有同等以上學歷者及平成23年3月31日前有望符合此標準者①在國外修完12年學校教育課程者及平成23年3月31日前有望修完者，或文部科學大臣指定的符合此標準者②修完文部科學大臣認定的與高中課程同等的課程，在國外教育設施中的該課程者及平成23年3月31日前有望修完者③在文部科學大臣指定日后修完文部科學大臣另外指定的專修學校的專門課程④文部科學大臣指定者⑤高中畢業(yè)程度認定考試規(guī)則高中畢業(yè)程度認定考試合格者（包括舊規(guī)程是大學入學資格鑒定（叫做“舊鑒定”）合格者）及平成23年3月31日前有望合格者，平成23年3月31日前年滿18歲者⑥學校教育法第90條第2項規(guī)定大學入學者，該校認定的與受教育程度相符合的學歷者⑦該校認定的與高中畢業(yè)者有同等以上學歷者，平成23年3月31日前年滿18歲者
- 研究生錄取要求
申請受理期限
2017年1月12日(星期五)至12月8日(星期五)
在直接帶來的情況下※申請受理時間，從9:00至16:00(周六，周日，節(jié)假日除外)。
※郵寄申請將以注冊快遞為準，在申請受理期內(nèi)郵戳將有效。
- 暫無
- 暫無
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